UBND TỈNH NAM ĐỊNH
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

SỐ : 1097 / SGD&ĐT-GDTH
V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
năm học 2012-2013 cấp tiểu học
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Nam Định, ngày 27 tháng 9 năm 2012




Kính gửi: Phòng Giáo dục và đào tạo các huyện, thành phố

Thực hiện Chỉ thị năm học số 2737CT-BGDĐT, ngày 27/7/2012 của Bộ GD&ĐT và Quyết định số 1866/QĐ-BGD&ĐT ngày 17/5/2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Chỉ thị và ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Căn cứ Quyết định số 947/QĐ-UBND, ngày 28/6/2012 của UBND tỉnh Nam Định qui định về kế hoạch và thời gian năm học 2012-2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học số 5379/BGD&ĐT-GDTH ngày 20 tháng 8 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về những nhiệm vụ trọng tâm đối với Giáo dục Tiểu học năm học 2012-2013.
Sở GD&ĐT Nam Định hướng dẫn phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố thực hiện nhiệm vụ, kế hoạch năm học 2012-2013 cấp tiểu học như sau:

NHIỆM VỤ CHUNG

Năm học 2012-2013 tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI về đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam. Tập trung vào nội dung: “Đổi mới và nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý”, “Thày mẫu mực, Trò tích cực, Trường học thân thiện”, “chất lượng đội ngũ CBQL, giáo viên là khâu then chốt cho công tác quản lý chất lượng dạy và học”.
Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; đẩy mạnh cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
Phát huy truyền thống và những tiềm năng vốn có tập trung chỉ đạo phấn đấu đạt PCGDTH ĐĐT mức độ 2; tất cả các nhà trường theo mô hình Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn và Thân thiện.
Nâng cao chất lượng quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức theo mô hình kỉ luật tích cực, giáo dục kĩ năng sống; đặc biệt quan tâm đổi mới phương pháp dạy học một cách hiệu quả; chỉ đạo triển khai mô hình trường tiểu học mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá; triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình mới ở những nơi có đủ điều kiện; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.
Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí chỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí.

B. NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ

I. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
Thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết quả cuộc vận động chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, thực hiện cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".
- Thực hiện nội dung giáo dục "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" trong các môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học chuyển biến thành những hành động cụ thể.
- Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo chấm dứt việc dạy thêm trái với đạo đức nhà giáo.
- Không tổ chức dạy học trước và không thi tuyển học sinh vào lớp 1.
- Tiếp tục triển khai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu, bàn giao chất