Tuần 14
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Học vần: ( 2 tiết) Bài 55 : eng, iêng
I. Mục tiêu
- HS đọc và viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng
- Đọc được câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao, hồ, giếng
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh vẽ từ khoá
- HS: Bộ đồ dùng học TV 1
- Nội dung điều chỉnh: Giảm số câu hỏi trong mục Luyện nói (giảm từ 1-3 câu, do
GV chọn).
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
(5’)



2. Giới thiệu bài
(2’)







3. Dạy vần:(28’)
MT: HS đọc và viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng
* Vần eng:
a. Nhận diện vần

b. Đánh vần
eng
xẻng
lưỡi xẻng


c. Luyện viết:


* Vần iêng
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
cái kẻng, củ riềng
...
- Y/ cầu HS viết và đọc các từ: cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng
- Y/ cầu HS đọc bài 54 (SGK)
- GV nhận xét ghi điểm

- Treo tranh 1, 2. Từng tranh vẽ gì?
- GV ghi bảng: lưỡi xẻng; trống, chiêng.
- Che tiếng xẻng. Tiếng nào đã học?
- Che tiếng lưỡi. Giới thiệu tiếng xẻng.
- Che vần eng. Âm, dấu nào đã học?
- Che âm l, dấu hỏi. Giới thiệu vần eng.
* Vần iêng (giới thiệu tương tự).

- Cho hs ghép vần :eng
- Vần eng được tạo nên từ những âm nào?
- Đánh vần như thế nào?
- Đọc trơn?
- Cho hs ghép tiếng :xẻng
- Phân tích tiếng “xẻng”?
- Đánh vần như thế nào?
- Đọc trơn?


- GV viết mẫu + hướng dẫn viết: eng, lưỡi xẻng
- GV nhận xét

- Quy trình tương tự vần eng.
- GV giới thiệu và ghi bảng từ ngữ ứng dụng

- GV đọc mẫu + giải nghĩa từ.
-3-> 4 HS viết và đọc các
từ
- 3- >4 HS đọc bài


- Tranh 1: lưỡi xẻng
- Tranh 2: trống, chiêng

- Tiếng: lưỡi

- Âm l, dấu hỏi




- HS tìm và ghép vần eng
- Vần eng được tạo nên từ âm e và âm ng.
- e - ngờ- eng / eng (cá nhân, nhóm, cả lớp đọc)
- HS ghép tiếng “xẻng”
-Âm x đứng trước, vần eng đ/ sau, dấu hỏi trên âm e.
- xờ – eng – xeng - hỏi - xẻng / xẻng / lưỡi xẻng (cá nhân, nhóm, cả lớp đọc)
- HS luyện viết trên bảng con
- HS nhận xét bài viết của bạn.

- HS nhẩm đọc
- HS tìm tiếng có vần mới học + phân tích tiếng
- 7- 8 HS luyện đọc.
- 1- 2 HS đọc lại các từ.

Tiết 2
4.Luyện tập
a. Luyện đọc bài tiết 1
MT: Đọc được câu ứng dụng:
“Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
(10’)

- Yêu cầu HS đọc lại bài ở Tiết 1

- Treo tranh 3. Tranh vẽ gì?

- GV giới thiệu câu ứng dụng
- GV gạch chân tiếng có vần mới

- GV chỉ bảng cho HS luyện đọc
-