.jpg){kind=small}
Website của Trường tiểu học Yên Trung B-Ý Yên-Nam Định
Đăng ký thành viên
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tron bo-Tuan 11-Lop5
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thành Nam
Ngày gửi: 09h:53' 23-09-2012
Dung lượng: 141.5 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Lê Thành Nam
Ngày gửi: 09h:53' 23-09-2012
Dung lượng: 141.5 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Tuần 11. Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2008
Tập đọc
chuyện một khu v ườn nhỏ
Vân Long
I. Mục tiêu:
1. Đọc l u loát, diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lý nhân vật, nội dung bài văn.
2. Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài và có thức làm đẹp môi tr ường sống trong gia đình và xã hội.
3. Giáo dục Học sinh lòng yêu cảnh vật thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Giới thiệu bài.
3.Hướng dẫn Học sinh luyện đọc.
4. Tìm hiểu bài.
5. luyện đọc diễn cảm.
6. Củng cố dặn dò.
- Không.
- Giáo viên giới thiệu tranh và chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”.
- Giới thiệu bài: “Chuyện một …. nhỏ”.
- Gọi 1 Học sinh đọc bài.
- Giáo viên giới thiệu tranh trong sách giáo khoa.
- Bài văn có thể chia làm mấy đoạn ?
- Gọi 3 Học sinh nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh cách đọc từng đoạn, và các từ khó đọc: ngọ nguậy, bé xíu, đỏ hồng..
- Giáo viên đến từng nhóm để hướng dẫn thêm.
- Gọi đại diện Học sinh đọc kết hợp giải nghĩa một số từ khó theo sách giáo khoa .
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì ?
- Giáo viên giải thích từ “Ban công” ?
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà Thu có những đặc điểm nổi bật gì ?
- Vì sao thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết ?
- Em hiểu “Đất lành chim đậu là thế nào” ?
- Nêu nội dung của bài văn ?
- Gọi 2 đến 3 Học sinh nhắc lại.
- Gọi 3 Học sinh nối tiếp đọc toàn bài.
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc đoạn 3, theo cách phân vai (người đẫn chuyện, Thu, ông).
- Gọi đại diện các nhóm thi đọc.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Gọi 1 Học sinh khác đọc lại toàn bài.
- Nhận xét giờ học.
-Mỗi chúng ta nên học tập bé Thu trong bài để góp phàn làm cho môi trường sống quanh ta trong lành, đẹp đẽ.
- Học sinh quan sát.
- Nghe giới thiệu.
- Cả lớp theo dõi sách giáo khoa.
- 3 đoạn:
+ đoạn 1: câu đầu.
+ đoạn 2: Không phải.
+ đoạn 3: Còn lại.
- Nghe hướng dẫn.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Gọi 6 Học sinh.
- Nghe đọc và theo dõi trong sách giáo khoa.
+ Để ngắm nhìn cây cối, nghe ông kể về các loài cây trồng ở ban công.
- Là…
+ Cây quỳnh lá dày giữ được nước, ti gôn
Tập đọc
chuyện một khu v ườn nhỏ
Vân Long
I. Mục tiêu:
1. Đọc l u loát, diễn cảm bài văn, phù hợp với tâm lý nhân vật, nội dung bài văn.
2. Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài và có thức làm đẹp môi tr ường sống trong gia đình và xã hội.
3. Giáo dục Học sinh lòng yêu cảnh vật thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Giới thiệu bài.
3.Hướng dẫn Học sinh luyện đọc.
4. Tìm hiểu bài.
5. luyện đọc diễn cảm.
6. Củng cố dặn dò.
- Không.
- Giáo viên giới thiệu tranh và chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”.
- Giới thiệu bài: “Chuyện một …. nhỏ”.
- Gọi 1 Học sinh đọc bài.
- Giáo viên giới thiệu tranh trong sách giáo khoa.
- Bài văn có thể chia làm mấy đoạn ?
- Gọi 3 Học sinh nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh cách đọc từng đoạn, và các từ khó đọc: ngọ nguậy, bé xíu, đỏ hồng..
- Giáo viên đến từng nhóm để hướng dẫn thêm.
- Gọi đại diện Học sinh đọc kết hợp giải nghĩa một số từ khó theo sách giáo khoa .
- Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì ?
- Giáo viên giải thích từ “Ban công” ?
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà Thu có những đặc điểm nổi bật gì ?
- Vì sao thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết ?
- Em hiểu “Đất lành chim đậu là thế nào” ?
- Nêu nội dung của bài văn ?
- Gọi 2 đến 3 Học sinh nhắc lại.
- Gọi 3 Học sinh nối tiếp đọc toàn bài.
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc đoạn 3, theo cách phân vai (người đẫn chuyện, Thu, ông).
- Gọi đại diện các nhóm thi đọc.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Gọi 1 Học sinh khác đọc lại toàn bài.
- Nhận xét giờ học.
-Mỗi chúng ta nên học tập bé Thu trong bài để góp phàn làm cho môi trường sống quanh ta trong lành, đẹp đẽ.
- Học sinh quan sát.
- Nghe giới thiệu.
- Cả lớp theo dõi sách giáo khoa.
- 3 đoạn:
+ đoạn 1: câu đầu.
+ đoạn 2: Không phải.
+ đoạn 3: Còn lại.
- Nghe hướng dẫn.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Gọi 6 Học sinh.
- Nghe đọc và theo dõi trong sách giáo khoa.
+ Để ngắm nhìn cây cối, nghe ông kể về các loài cây trồng ở ban công.
- Là…
+ Cây quỳnh lá dày giữ được nước, ti gôn
TÌM KIẾM TRÊN GOOGLE
|
